Специфичне кризне ситуације, остваривање квалитетне комуникација са дететом у кризи, како одговорно помоћи, улога породице у превладавању кризних ситуација су, између осталих теме семинара у борској Основној школи „3.октобар“ који је намењен просветним радницима. Циљ је да се оспособе просветари да препознају разне кризне ситуације, занемаривања и насиље у породици и у школи, како би адекватно и благовремено реаговали.
„Дете у кризи- изазов савременог образовања“ је назив дводневног семинара који се одржава у ОШ „3.октобар“ у Бору. Унапређење васпитног рада наставника и васпитача кроз развој и јачање капацитета за препознавање, разумевање и психолошку подршку детету које трпи злостављање, занемаривање, или пролази кроз одређену кризну ситуацију, као и предузимање конкретних мера заштите детета и спречавање његове дискриминације и етикетирања је основни циљ овог семинара. Предавачи су из Академије Филиповић у Јагодини, а обуком је обухваћено тридесетак просветних радника.
Према речима предавача, у кризним сутиацијама је, између осталог важно да се подстакне осећај сигурности и поверење ученика у школу као систем, као и да се мотивишу просветни радници да унапреде сарадњу са осталим одговорним лицима за реаговање на проблеме ученика у школи и ван ње.
„Ми просто живимо у друштву где нема добре комуникације, где постоје мреже где се често користи насиље, дигитално, вербално или физичко. Ми као друштво морамо да тражимо одговоре на те изазове и ми ћемо кроз овај семинар покушати да макар у овој школи пренесемо део својих искустава и знања везано за рад са децом у кризним ситуацијама„, нагласио је Славиша Сорак предавач на семинару „Дете у кризи- изазов савременог образовања“ који је акредитован у Заводу за унапређење образовања и васпитања